Thème de cette discussion : Le Livre Vert en débat

Je disposerais de plusieurs recours si je suis sans emploi ou sans diplôme
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La commission de concertation présidée par Martin HIRSCH, Haut Commissaire à la Jeunesse, a formulé 57 propositions pour changer la politique de la jeunesse. Si elles étaient appliquées, ces propositions pourraient changer concrètement la vie des jeunes.

 

Contribuez au débat ouvert jusqu’au 30 septembre 2009 en signalant parmi ces 4 propositions celles qui à votre avis devraient être mises en œuvre prioritairement et pourquoi.



A.  Axe 4 proposition n°13
Si je n’ai obtenu aucun diplôme à l’âge de 16 ans, je bénéficierais d’un entretien d’orientation et de propositions concrètes de retour en formation au moins jusqu’à l’âge de 18 ans en alternance prioritairement

 


B. 
Axe 4 proposition n°14
Si je n’ai pas le baccalauréat, je bénéficierais d’une offre de formation de «raccrochage»

 


C. 
Axe 9 proposition n°37
Je pourrais bénéficier d’une aide spécifique si je suis sans ressource et sans soutien familial

 


D.
Axe 5  proposition n°20
Je pourrais m’adresser aux missions locales pour avoir accès à un contrat d’insertion dans la vie sociale (CIVIS) grâce au renforcement de leurs liens avec les entreprises et les organismes de formation

 

Vos contributions feront l’objet d’une synthèse remise au Haut commissaire à la jeunesse qui sera publiée sur ce site.


dernier commentaire : 01/10/2009contribuer

je regrette vraiment que les jeunes percevant le RMI qui veulent reprendre leurs études à l'université , comme une capacité en droit, en formation continue, cours du soir , pour un projet de vie, soient écartés du droit au RSA du fait qu'il ne trouve pas une activité. que leur propose t-on?

Depuis plus de 20 ans, il existe un "outil" formidable à destination des jeunes (16-25 ans), sortis du système éducatif depuis moins d'un an sans qualification. Il s'agit de la Mission Générale d'Insertion de l'Education Nationale. Bizarrement, on n'entend jamais parlé de ce dispositif.

La Mission Générale d'Insertion de l'Education Nationale est une mission partagée par l'ensemble des acteurs du système éducatif. Mais allez demander à un professeur ce qu'est la MGI ? Il vous répondra qu'il ne sait pas. C'est quand même un comble !
Pourtant les résultats sont là, ces élèves dits en difficultés ont eu une solution d'insertion à l'issue de leur passage sur des actiona MGI : contrats en alternance, retour en formation initiale, emploi..

Je pense qu'il serait intéressant que le Haut Commissaire regarde de plus près ce qui se passe dans les académies. Les équipes MGI ne manquent pas d'idées. A bon entendeur...
J'invite Monsieur HIRSCH à venir dans l'académie de Rennes.